Background to the Materials

Първата задача на ASSET групата беше да направи проучване за същесвуващото положение по отношение на възможностите за професионално развитие и квалификация на преподаватели на възрастни във всяка от партньорските страни.

Това беше последвано от проучване сред работещите и потенциалните преподаватели на възрастни във всичките осем държави за това какво съдържание би било най-полезно и подходящо в предложеното ASSET помагало.

Направеното проучване беше последвано от създаване на редакторски екип, който се зае с разпределението на задачите и/или разработването на необходимите материали.

През целия цикъл на проекта беше прилаган колективния метод на планиране, разработване и тестване на материалите, така че спокойно може да се твърди, че материалите, които виждате на уеб страницата, са продукт на съвместните усилия на всеки от нас. И все пак, определени партньори поеха отговорността за създаването на определени части от помагалото, както следва:

Learner Centred Methodologies
University College Dublin , Ireland

Learner Support
Znanie Association, Sofia , Bulgaria

Valuing Diversity
Växjö Kommun , Sweden

Първоначално материалите бяха пилотирани от представители на всяка партньорска организация на пилотен семинар в Прага, през юни 2005 г. След направените корекции на база обратната информация от участниците, те бяха допълнително тествани като уеб-базирани материали от общо 40 представители на партньорските организации през януари 2006. Тяхното мнение беше дискутирано задълбочено на партньорската среща в Атина през март 2006 г., и беше уточнена окончателната версия, която сега виждате пред вас.

От самото начало на проекта беше ясно, че ползваните термини леко се различават по значение в различните държави (напр. “учител”, “тютор”, “обучител” предполагат различни роли в различните държави). Така че използваните думи в материала са избор на отделния редактор.

Надяваме се, че ще намерите помагалото за полезен ресурс, и бихме се радвали на всяко изразено мнение.

Джон Пери,
Ръководител на проекта
j.perry@lmc.ac.uk