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Informationen zu den Materialien
Die anfängliche Aufgabe des ASSET Teams war eine Recherche zu den aktuellen Weiterbildungsmöglichkeiten und beruflichen Qualifikationsmöglichkeiten von ErwachsenenbildnerInnen in den jeweiligen acht Partnerländern.
Daraufhin wurde unter aktiven und potentiellen ErwachsenenbildungstrainerInnen in allen acht Ländern recherchiert, mit welchem Inhalt ein für ihre Arbeit nutzbringendes und geeigneter ASSET „Toolkit“ bestückt werden müsste.
Im Anschluss an die Recherche begann das Redaktionsteam damit, die erforderlichen Materialien in Auftrag zu geben bzw. zu entwickeln.
Während der gesamten Projektlaufzeit wurden die Materialien gemeinsam geplant, entwickelt und getestet - die Materialien, welche nun auf der Website zur Verfügung stehen, bilden somit das Ergebnis unserer kollektiven Bemühungen.
Die Verantwortung für die Produktion und das Management spezifischer Teile des Toolkits lag jedoch bei bestimmten PartnerInnen:
TeilnehmerInnenorientierte Methoden
University College Dublin, Irland
Lernunterstützung
Znanie Association, Sofia, Bulgarien
Wertschätzender Umgang mit Diversität
Växjö Kommun, Schweden
Die ursprünglich entwickelten Materialien wurden innerhalb eines „Pilotworkshops“ in Prag im Juni 2005 von VertreterInnen aller Partnerorganisationen erprobt.
Auf der Basis des daraufhin eingeholten Feedbacks wurden Verbesserungen und Adaptierungen vorgenommen. Im nächsten Schritt wurden die Materialien online gestellt und im Jänner 2006 von weiteren 40 VertreterInnen der Partnerorganisationen getestet. Ihre Rückmeldungen wurden bei einem Partnerschaftstreffen in Athen im März 2006 umfassend diskutiert und es folgte die Einigung auf die Endversion, die Ihnen jetzt zur Verfügung steht.
Seit Beginn des Projekts war klar, dass Termini in den verschiedenen Ländern oft unterschiedliche Konnotationen haben. (So werden z. B. durch englisch „teacher – Lehrer“, „tutor“, „educator – Erzieher(?)“ in den verschiedenen Ländern unterschiedliche Rollen suggeriert.) Das jeweils gewählte Vokabular entspricht daher den einzelnen VerfasserInnen.
Wir hoffen, dass unser Toolkit eine nützliche Arbeitsressource darstellen wird und freuen uns über Ihr Feedback.
John Perry
Projektmanager
j.perry@Imc.ac.uk
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